Qué son y dónde se encuentran.
31 de enero de 2017
30 de enero de 2017
Día Escolar de la No Violencia y la Paz
María Jesús Lamora de Slidely by Slidely Slideshow
Fotos
(Gracias a Manuela Fabelo, que ha sido quien ha hecho las fotos)
29 de enero de 2017
28 de enero de 2017
Fotografía
Después de haber visto todos los títulos que escribisteis, Míriam Folch, la autora de la serie fotográfica, ha elegido:
El frescor de la lluvia. Pablo Pérez
¡Enhorabuena!
27 de enero de 2017
Kansas
Kansas, banda estadounidense de rock progresivo que alcanzó gran popularidad alrededor de 1970. Una de sus canciones más conocidas es ésta que os propongo para la semana que va a comenzar.
(Con subtítulos en inglés, por si queréis practicar, y en español, para conocer el significado de la letra)
Ha salido en "Mi familia", libro de Daniel Nesquens.
Cosas de clase
Os recuerdo:
Lunes:
Examen de provincias de España.
Jueves:
Examen de Matemáticas. Temas 6 y 7.
Viernes:
Examen de Lengua. Temas 7 y 8.
¿Qué pasaría...
... si nunca dejase de llover?
Este lugar se llamaría "La pequeña Venecia". (Álvaro)
...si las familias nunca tuvieran hijos?
Se acabaría el mundo. (Nadia)
... si no hubiera árboles?,
¿dónde anidarían los pájaros? (Joel)
... si no hubiera música?,
¿no sabríamos cantar? (Desirée)
... si viviéramos en el océano?,
¿tendríamos cola de pez? (Lucía)
... si las gallinas fueran carnívoras?,
¿cómo las cuidaríamos? (Daniel)
... si no existiera la luna?,
¿cuándo sabríamos a qué hora dormir? (Endora)
... si no hubiera mar?,
¿por dónde navegarían los barcos? (Eduard)
... si no nos ducháramos?,
¿oleríamos bien o mal? (Mario)
... si el sol desapareciera?,
¿cuánto tardaríamos en darnos cuenta? Aitana
... si no hubiera sol?,
¿cuándo sería de día? (Candela)
... si pudiéramos ver en el interior de cada persona?,
sabríamos cuán maravillosos somos cada uno. (Manuela)
... si los botones se cayeran de las camisas?,
¿tendríamos frío? (Jorge)
... si pudiéramos ir a otra galaxia?
Nos encontraríamos a un alien. (Mama)
... si no hubiera mar?,
¿dónde desembocarían los ríos? (Ana)
... si los coches no tuvieran ruedas?,
¿cómo irían por la carretera? (Pablo)
... si no hubiera casas?,
¿dónde dormiríamos? (Hawa)
... si no hubiera tecnología?,
¿cómo avanzaríamos? (Iker)
... si no hubiera paz?,
¿todo sería un desastre? (Checko)
... si no pudiese escuchar?
Me perdería tu dulce voz. (Álvaro)
... si no hubiera lágrimas?
La alegría no se podría apreciar. (Sara)
... si no hubiera boca?,
¿quién hablaría para hacer las paces? (Elías)
... si no hubiera luz?,
¿habría sombra? (Julia)
... si por la noche no hubiera farolas ni los coches tuvieran faros?,
¿qué pasaría por la noche? (Sorín)
... si no hubiese electricidad?,
¿podríamos conectar los aparatos de otra forma? (Javier)
... si no hubiera comida?,
¿nos moriríamos de hambre? (Saibou)
... si se parase el tiempo?,
¿a qué velocidad iríamos? (Iván)
... si no hubiera luna?
¿dónde mirarían los enamorados? (Mª Jesús)
26 de enero de 2017
La matacía
El último domingo de enero se celebra en Albelda la Festa del tossino (fiesta del tocino).
Aquí os pongo un romance que se cantaba antiguamente y que tiene que ver con ese hecho: la matacía del cerdo.
25 de enero de 2017
Acertijo del miércoles
Es un ejercicio de observación.
Hice esta foto el sábado por la mañana en la Facultad de Educación de Lérida. Hay algo en ella que se ha visto en clase. ¿Sabes qué es y por qué aparece en la imagen?
(Y otra cosa, además, que ya os contaré porque no la sabéis)
24 de enero de 2017
22 de enero de 2017
Arte
Poeta y artista de Bélgica; la obra de este autor ha estado expuesta en el museo "Reina Sofía" de Madrid durante un tiempo.
Averigua de quién se trata.
Pinocho. Literatura y Valores
Valores Sociales y Cívicos
Puesto que la lección 8ª de Lengua nos habla de Pinocho, aquí os pongo una de las versiones que se rodaron de este magnífico cuento: "Las aventuras de Pinocho", del escritor italiano Carlo Collodi.
Detrás de todo cuento se intenta dejar un mensaje, una reflexión o una idea. Es el caso, por ejemplo, de Pinocho, la historia de un muñeco de madera que quería ser niño y que en su camino aprendió a obedecer, a ser responsable, a actuar con sinceridad, compromiso y amor.
El viaje del muñeco de madera hasta convertirse en niño nos muestra una transformación interna que se da a través de las experiencias que va viviendo a lo largo de su vida. Desde el momento en que el hada le da vida hasta su transformación definitiva en niño al descubrir el valor de la amistad, la verdad y el respeto.
De esos libros que forman parte de la literatura universal.
Cosas de clase
Librito.
Comunidades españolas y mapa.
Noticia.
Exposición oral.
Cadena fotográfica.
Para el viernes:
Invento versos
Qué pasaría si...
Ejemplo:
Si los botones se cayeran de las camisas...
Si no hubiera luna...
Si Madrid tuviese mar...
Si Madrid tuviese mar...
20 de enero de 2017
Cuando...
Basándonos en el poema de Montaigne, hemos escrito estos versos:
Cuando dibujo, dibujo. Hawa
Cuando aprendo, aprendo. Joel
Cuando aprendo, aprendo. Joel
Cuando canto, canto. Mama
Cuando amo, amo. Aitana
Cuando pienso, pienso. Iván
Cuando hago, hago. Sorin
Cuando juego, juego. Elías
Cuando como, como. Saibou
Cuando trepo, trepo. Sara
Cuando fallo, fallo. Daniel
Cuando observo, observo. Lucía
Cuando ames, ama. Álvaro
Cuando duermas, duerme. Julia
Cuando disfrutes, disfruta. Nadia
Cuando escribas, escribe. Germán
Cuando escribas, escribe. Germán
Cuando te emociones, emociónate. Endora
Cuando leas, lee. Pablo
Cuando conduzcas, conduce. Jorge
Cuando seas un pesado, sé un pesado. Mario
Cuando tengas amigos, tenlos. Candela
Cuando abraces, abraza. Manuela
Cuando escuches, escucha. Checko
Cuando decidas, decide. Eduard
Cuando quieras algo, quiérelo. Ana
Cuando te diviertas, diviértete. Iker
Cuando beses, besa. Mª Jesús
18 de enero de 2017
Creación literaria
Michel de Montaigne, escritor y filósofo francés del siglo XVI.
"Cuando bailo, bailo.
Cuando duermo, duermo.
Y cuando camino por un bosque,
si mi pensamiento se distrae hacia asuntos distantes,
lo conduzco de nuevo al camino,
a la belleza de mi soledad."
Cuando...
Acertijo del miércoles
LATRES DONADADERSES
Sgeun etsduios raleziaods por una Uivenrsdiad Ignlsea,no ipmotra el odren en el que las ltears etsen ecsritas,la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esetn ecsritas en la psiocion cocrreta. El retso peuden etsar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams, pquore no lemeos cada ltera en si msima snio cdaa paalbra en un contxetso.
Presnoamelnte, esto me preace icrneilbe!
En clases hemos hablado de la lectura global.
Para comprobarlo, intenta leer el texto. Seguro que te resulta muy fácil.
¿Cuál es su título?
17 de enero de 2017
Aragón
Ilustre personaje aragonés. Nació en Monzón y murió en Graus.
Se preocupó mucho por la educación, por el agua, por las clases desfavorecidas.
¿Sabes de quién se trata?
16 de enero de 2017
Experimentos
María Jesús Lamora de Slidely Gallery by Slidely Photo Gallery
Álvaro e Iván han hecho un experimento con un vaso lleno de agua y una carta de una baraja.
Trabalenguas
Felicidades a todos. Es muy fácil equivocarse en un trabalenguas, más teniendo en cuenta que se está grabando.
Música
En el libro de Daniel Nesquens: "Marcos Mostaza" aparece citado un peluquero.
Aquí os pongo una pieza musical de Brahms que se utilizó en una escena de la película: "El gran dictador", de Charles Chaplin.
15 de enero de 2017
Arquitectura
Nadia comparte con nosotros esta fotografía. Ella y Víctor, su hermano, aparecen delante de un edificio muy importante.
¿Sabes cuál es, quién fue su diseñador y dónde se encuentra?
13 de enero de 2017
Música
Canta y disfruta.
Es la canción que se utilizará el próximo Día Escolar de la No Violencia y la Paz.
Tailandia
María Jesús Lamora de Slidely by Slidely Slideshow
Diana Hernández, otra profesora del colegio, también nos trajo un regalo desde Tailandia (donde ha estado estas últimas vacaciones navideñas): dos tarjetas postales que hemos puesto en clase.
Esto es lo que nos ha escrito para el blog:
Asia es un continente que siempre me ha fascinado. De hecho, ya había viajado a Vietnam y quería conocer otro país de esa zona.
Una amiga me propuso el plan y la verdad es que acepté sin pensarlo porque me interesaba conocer más en profundidad las costumbres, cultura y paisaje de aquel país.
Tailandia tiene 65 millones y medio de personas. Su capital es Bangkok. La moneda utilizada allí es el Baht y la diferencia horaria es de 6 horas más tarde que en España.
Lo que más me ha gustado ha sido el choque cultural respecto a los países occidentales.
Además, he tenido la oportunidad de jugar con elefantes, una experiencia que me ha marcado. Pero, sin duda, lo que más me ha llamado la atención ha sido la hospitalidad y la alegría de la gente. Personas que, a pesar de tener menos que cualquiera de nosotros, comparten y ofrecen sin pedir nada a cambio. Con esas acciones y la forma de tratarte se transmite mucha energía y positividad.
Para terminar, os dejo una frase que me dijo una amiga al terminar el viaje:
"Uno no está completamente vestido hasta que no se pone una sonrisa".
Gracias por tu testimonio, Diana, y, especialmente, por toda la energía positiva que tú también transmites.
Ana Zurita
Ana Zurita, profesora de este colegio, vino a clase a traernos un regalo. Se trata de una bola sonora.
Para ser conscientes del sonido y del silencio, para compartir con quienes tenemos al lado, para transmitir mensajes a través de la palabra y también a través del gesto.
Muchas gracias, Ana. Es un placer tenerte de compañera.
Ana y Hawa
Han representado la lectura de la lección 6º del libro de Lengua: Vamos de safari.
María Jesús Lamora de Slidely Gallery by Slidely Photo Gallery
España. Relieve. Para 4º de Primaria
En Ciencias Sociales de 4º de Primaria hemos iniciado el tema del relieve español.
Para aprender jugando: el relieve.
Chema Madoz
Iniciamos, tal y como comentamos ayer en clase, la sección dedicada a Fotografía.
Se trata de poner títulos a las imágenes. Lo haremos basándonos en las fotos de Chema Madoz, Premio Nacional de Fotografía en el año 2000.
Montaigne
Michel de Montaigne, escritor y filósofo francés del siglo XVI.
"Cuando bailo, bailo.
Cuando duermo, duermo.
Y cuando camino por un bosque,
si mi pensamiento se distrae hacia asuntos distantes,
lo conduzco de nuevo al camino,
a la belleza de mi soledad."
Cuando...
11 de enero de 2017
Alfonso Revilla Carrasco
Alfonso Revilla Carrasco es profesor universitario en Zaragoza, además de fotógrafo y experto en el estudio del arte africano.
Durante unos días está impartiendo un curso de arte en la Universidad de la Experiencia de Binéfar.
Desde aquí le doy gracias por el material que me ha pasado en un pendrive para compartirlo con vosotros y que tiene que ver con el mundo de la imagen. Lo veremos en clase.
El fotógrafo, como cualquier artista, tiene una responsabilidad social que conlleva un diálogo comprometido con la sociedad (Tolstoy, 1978).
Las enseñanzas artísticas educan en los sentimientos.
Dentro de sus proyectos llevados a cabo, cito un vídeo que realizó y que ha de servir de reflexión. En él se formulan algunas preguntas:
Cuál es el precio de un hombre.
Cuál es el precio de la violencia.
Cuál es el precio de la sonrisa.
Cuál es el precio de la pobreza.
Cuál es el precio de la honradez.
Cuál es el precio de la tristeza.
Cuál es el precio del hambre.
Cuál es el precio de la enfermedad.
Cuál es el precio del conocimiento.
Cuál es el precio de la injusticia.
Cuál es el precio del miedo.
Cuál es el precio.
Cuál es tu precio.
El mundo de la imagen.
Algunos vídeos:
Fíjate y verás que no los dos cuadros representan a la Gioconda, de Leonardo da Vinzi.
Acertijo del miércoles
Es, en este caso, una cuestión de observación:
Pedro Juan y Ana entraron.
¿Cuántos chicos entraron?, ¿y cuántas chicas?
10 de enero de 2017
Míriam Folch
María Jesús Lamora de Slidely by Slidely Slideshow
Míríam Folch estudia 1º de ESO en el instituto de Binéfar.
Es una gran aficionada a la fotografía y quiere compartir con nosotros algunos de los momentos captados con su cámara.
Salvo una (la que aparece con un anorak azul), todas las demás las ha fotografiado ella misma, bien directamente o a través de un temporizador apoyado en rocas o un palo de selfi colocado en algún lugar para conseguir un plano más elevado.
En su forma de plasmar la vida, Míriam demuestra una enorme sensibilidad y una excelente mirada fotográfica.
Enhorabuena.
Actividad:
Cada uno de vosotros elegirá dos imágenes y pondrá un título a cada una.
La primera maravilla del mundo
Eres tú.
Respuestas de algunos alumnos al ver la primera maravilla del mundo:
.Si no hubiera esa maravilla, no podría haber otras.
.Cuando lo he sabido, he sonreído.
.Nunca la había visto, pero, después de conocerla, me he puesto contento.
.Si lo piensas bien, puede ser muy importante.
.Me he quedado sorprendido.
.Antes de mirarme no lo sabía.
.Cada uno somos únicos.
.Al principio me ha hecho reír; luego me he sentido feliz y ahora me lo creo.
.Nosotros creamos nuestro futuro.
.Si no sabes la primera maravilla del mundo...
.Gracias a este día he visto la primera maravilla.
.Muchos piensan que es solamente un espejo, pero es uno mismo y hay que encontrarse.
.Cuando lo vi me gustó mucho; primero pensé que era un espejo.
.Primero me he reído, pero después he pensado que somos nosotros.
.Es muy bonito y te hace pensar.
.Cuando lo miramos vemos que somos nosotros mismos.
.Sin esa maravilla no habría futuro.
.Si no la hubiéramos visto, no lo hubiéramos sabido.
.Nunca habrá una mejor.
.Es nuestro reflejo.
.He flipado en colores.
.Te estás viendo a ti mismo.
.Me encanta.
Todos tenemos o guardamos una maravilla en nuestro interior que nos puede hacer especiales.
Si somos capaces de dar a conocer y compartir esta maravilla con el grupo clase, el grupo clase también se convertirá en algo único y excepcional, en algo que todos seremos capaces de vivir como algo increíble, al igual que pasa con las siete maravillas del mundo que tanta gente admira.
El espejo se convierte en el objeto que nos dice qué somos, que nos dice cómo somos, cómo nos vemos, qué percepción tenemos de nosotros mismos. El espejo es el reflejo de nuestra autoestima y del autoconcepto que cada uno de nosotros tiene de sí mismo.
¿Por qué crees que eres la primera maravilla del mundo? Piénsalo.
¿Por qué crees que eres la primera maravilla del mundo? Piénsalo.
9 de enero de 2017
Sobre el enfado
Valores Sociales y Cívicos
Las cicatrices de los clavos
Esta es la historia de una muchachito que tenía muy mal carácter. Su padre le dio una bolsa de clavos y le dijo que cada vez que perdiera la paciencia, debería clavar uno detrás de la puerta.
El primer día, el muchacho clavo 37 clavos. Durante los días que siguieron, a media que aprendía a controlar su temperamento, clavaba cada vez menos. Descubrió que era más fácil dominarse que clavar clavos detrás de la puerta.
Llego el día en que pudo controlar su carácter durante todo el día. Su padre le sugirió que retirara los clavos por cada día que pudiera controlar su carácter.
Los días pasaron y pudo anunciarse a su padre que no quedaban clavos por retirar. El hombre lo tomó de la mano, lo llevó hasta la puerta y le dijo: “Has trabajado duro, hijo mío, pero mira los hoyos en la madera: nunca más será la misma.
Cada vez que pierdes las paciencia, dejas cicatrices como las que aquí ves. Puedes insultar a alguien y retirar lo dicho, pero las cicatrices perdurarán para siempre.
Actividad:
-Cuándo me enfado.
-Qué cosas me saben mal de los demás.
-Qué cosas me saben mal de mí mismo.
-Cómo puedo gestionar esa emoción: la ira (el enfado).
8 de enero de 2017
Emociones
Ha empezado un nuevo año, como cuando se inicia un nuevo curso, o un nuevo viaje, o una nueva experiencia.
Un nuevo año en el que desarrollar todo lo que tú quieras imaginar: lo real y lo que únicamente está en tu cabeza, que vive allí y que te forma como persona: tus emociones.
Estás aquí porque la sociedad quiere que estés: tus padres, el sistema educativo, los políticos; el mundo entero cree que has de estudiar. Desde los tres años y hasta que cumplas dieciséis, sí o sí, has de ir a un centro educativo; primero, a la escuela; luego, al instituto. Te compran o te dejan unos libros de texto, unos cuadernos, material escolar. No sé si tienes ganas o no de aprender, pero has de estar aquí. Quizás te parezca fácil, o tal vez lo veas como algo imposible de superar.
Quiero que sepas una cosa:
Lo que aquí aprendes te puede servir para el resto tu vida. Desconozco si, en un futuro, tu profesión o tu oficio tendrá que ver con tus aficiones actuales. Independientemente de eso, todo lo que aprendas ahora, todo lo que recuerdes de ahora, te enseñará a vivir. Saber quién era Newton, Miguel Ángel, Beethoven, Cervantes, y tantos otros, nos ayuda en nuestro conocimiento.
El conocimiento os hará libres. (Sócrates, filósofo griego)
No olvides que la mejor inversión que puedes realizar está en ti mismo. El sentido de todo está en ti.
Aprovecha cada instante de tu vida.
Tu tiempo es tuyo. Nadie va a vivirlo por ti.
Piénsalo.
Sonríe.
Estudia.
Dibuja.
Lee.
Pinta.
Soluciona problemas.
Pregunta, investiga, piensa.
Inventa historias.
Imagina aventuras por los lugares del mundo más remotos.
Descubre la naturaleza.
Canta.
Emociónate.
Ten amigos.
Sal a pasear.
Toca algún instrumento.
Di "te quiero" cada día a alguien.
Da besos.
Abraza.
Escucha.
Fíjate en los detalles de cuanto te rodea.
Piensa en personas que han destacado por sus libros, su música, su arte, sus descubrimientos. Quizás ellos tuvieron una infancia fácil. O no. Creyeron en sí mismos.
Cree en ti.
Confía en ti y en tus posibilidades.
En este año que acaba de comenzar... te deseo que seas tú mismo.
Y que tu descubrimiento sea el mejor de todos.
Porque... la primera maravilla del mundo... no lo olvides... eres tú.
Feliz Año Nuevo.
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