30 de marzo de 2015

Vicente García Plana



Vicente García Plana, artista oscense multidisciplinar (fotógrafo, escultor...), ganador de múltiples premios.



Aquí tenéis su página web.

Y aquí hay otro vídeo:








En nuestro pueblo hay algunas obras suyas:




















Estas tres esculturas, ubicadas en Huesca, tienen un título. ¿Sabes cuál es?








El silencio y la humillación




Míriam Montaner y Silvia de Pablo, del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de nuestra zona, estuvieron en nuestra clase el pasado 19 de marzo.

Después de visionar el vídeo, se comentaron aspectos muy interesantes sobre el tema:

El insulto.
El maltrato: físico, verbal, psicológico.
Las amenazas.
La humillación.
La utilización del whatsap,

¿Por qué se meten con alguien?

¿Por qué me meto yo con alguien?

¿Cómo puedo cambiar?

La baja autoestima nos hace actuar de una forma negativa. O queremos aparentar algo que no somos.

A veces agredimos porque nos agreden.

Ante cualquier situación de indefensión, se ha de decir a un adulto lo que nos ocurre.

De igual manera, si somos testigos de algún hecho similar, hemos de comunicarlo.


Sin duda, un tema que ha de hacernos reflexionar, tanto desde la perspectiva de un menor, como de la de padres, adultos y profesores.


Banda de Bombos y Tambores de Binéfar








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Desde aquí nos hacemos eco de la actuación (el pasado viernes) de la Banda de Bombos y Tambores de Binéfar en Aragón TV.

Enhorabuena a todos, especialmente a Cristian y a Yeray, alumnos de nuestra clase que pertenecen a dicha agrupación.

http://alacarta.aragontelevision.es/programas/sin-ir-mas-lejos/ ("Sin ir más lejos". Viernes, 27 de marzo. 01:01:25)

Cosas de clase





Recordad que volveremos a clase el día 7 de abril, martes.


Presentación del marcapáginas. Os di ya el trozo de cartulina para hacerlo. Se puede representar algo que tenga que ver con el día de san Jorge, o bien algo sobre el Día del Libro y de la Rosa.

Todos los trabajos se expondrán en la plaza de España el 23 de abril próximo. Nos han dicho que habrá premios.


Martes:

Lengua:

Análisis morfológico: El día siete de abril volveremos a clase y habremos hecho los deberes.

Actividades:

Página 124, cuadro.
Página 125, ejercicios 4 y 5.
Página 126, cuadro y ejercicio 2.
Página 131, ejercicio 10.


Matemáticas:

Operaciones. 


Miércoles: 

Examen del tema nueve de Lengua.

Examen de Dictado.


Jueves:

Examen del tema nueve de Matemáticas.


Viernes: 

Redondillas. Las terminaremos.

Noticia semanal. Cristian.





Fotografías de abuelos.

Fotografía matemática.




29 de marzo de 2015

La cultura también es cosa de niños



Esta imagen aparece un el periódico Heraldo de Aragón de hoy. Está dentro de un artículo firmado por María Muñío en el que se alienta a los niños a participar en distintas propuestas artísticas en Zaragoza.

Si lo traigo hasta el blog es porque yo también estoy convencida del título que encabeza el escrito (y de su contenido): "La cultura también es cosa de niños". La cultura es cosa de todos, también de vosotros, que ahora sois alumnos.

Os animo a que, cuando tengáis posibilidad, no dejéis escapar la ocasión de asistir a exposiciones, conciertos, espectáculos, teatro... Quizás no entendáis algunas de las cosas que veáis, pero seguro que, de una forma u otra, acabarán siendo parte de vuestra vida y de vuestra manera de ser y de mirar.

Experimentos




Experimento presentado por Iker:

Materiales: 

Recipiente, huevo, agua, sal.

Echando sal en agua conseguimos que la densidad del líquido sea mayor que la densidad del huevo, por eso este último flota.








Experimento inventado y presentado por Míriam:

Materiales:

Alcohol, colonia, esmalte de uñas y enjuague bucal, además de un recipiente.

Mezclándolos conseguimos un remedio eficaz para borrar marcas de bolígrafo sobre la piel. Demostrado en clase.









Experimento presentado por Pilar:

Materiales:

Lavavajillas líquido, leche, aceite, agua oxigenada. Un recipiente.

Se van vertiendo los diferentes líquidos en el recipiente y se remueven. Se deja en reposo varios días y se comprueba que, al tener distinta densidad, cada uno de ellos ocupará un espacio, separándose de los demás.





Casco antiguo de Binéfar





Es importante conocer nuestras raíces, nuestro entorno más próximo.

Es importante saber de dónde venimos, dónde vivimos, dónde estamos.

El futuro y el presente se basan en otro tiempo lleno de historia y cultura.

Preservemos nuestro patrimonio.


José Antonio Adell, historiador, nos acercó a todo eso gracias a las explicaciones que nos dio el día 24, martes pasado,en un "viaje" por nuestro pasado.

Origen del nombre de Binéfar: almunia benifatina. Ben-Effar (el hijo de Effar).
La balsa de arriba (actual plaza del instituto) y la de abajo (plaza de España actual), que servían para abrevar los animales y para agua de boca respectivamente.
Partimos de la plaza de la iglesia, donde se explicó que el templo de san Pedro corresponde al siglo XV, con ampliaciones posteriores. Felipe II presidió Cortes en 1585.
Las cías que hay en esta plaza y que servían para que los propietarios de las casas próximas pudiesen guardar el grano. 
En la calle Mayor nos detuvimos en la casa natal del ilustre escolapio y escritor religioso Padre Eduardo LLanas (que da nombre a la plaza de la iglesia).
Se explicaron elementos de la arquitectura popular en Casa Fabián, Casa Montañés, Casa Rami y Casa Roteta. 
La actual Casa de la Cultura se renovó en 1982; es un edificio aragonés del siglo XVIII. Había sido ayuntamiento, escuela y cárcel.
Por la calle Del Medio nos detuvimos en la casa donde nació el gran cocinero Teodoro Bardají y se comentó la pérdida irreparable que supuso para nuestro patrimonio el derribo de Casa Corzán, situada enfrente de la anterior.
La siguiente parada fue en Casa Ruata, la mejor conservada dentro del casco antiguo. Vimos su escudo nobiliario. Se hizo hincapié en Casa Barber, totalmente restaurada, de la que se explicó su escudo; allí fue donde pernoctó Felipe II en su visita a Binéfar y de allí procedía un famoso bandolero del siglo XVI.
La visita concluyó en la plaza de la Litera, donde se habló de los numerosos nombres que tuvo (Costa, de los Caídos...), de sus vecinos ilustres, como Benito Coll, destacado escritor binefarense, y del refugio antiaéreo que existió en esa plaza en la guerra civil.

La prosperidad de nuestro pueblo vino con dos hechos importantes: el ferrocarril y el canal.

Actualmente, el centro neurálgico se sitúa en la plaza de España (tapada la balsa a principios del siglo XX), avenida de Aragón, avenida del Pilar.


José Antonio quiere, desde aquí, felicitaros por el comportamiento estupendo que tuvisteis durante todo el recorrido.


Gracias por todo.





Las vitaminas

Pepa Nogués, coordinadora del Proyecto de Huertos Escolares en la DGA, licenciada en Antropología y especialista en cultura tradicional rural, estuvo hace varios días en nuestra clase.

Algunas pinceladas de su charla:

-Las vitaminas son el enlace entre la comida y el cuerpo.

-El metabolismo es el funcionamiento del cuerpo.

-Alimentos en los que nos encontramos vitaminas y para qué nos sirven. Por ejemplo, la vitamina A aparece, especialmente, en las zanahorias y nos va muy bien para la vista. Nos mostró imágenes que lo explican.

-Los alimentos donde más vitaminas podemos descubrir son las verduras y las frutas. Alimentos crudos.

Muchas gracias por todo a Pepa; también por recordarnos la importancia de una sana alimentación.



25 de marzo de 2015

Jeroglífico


Aragón



Uno de los quince pueblos más bonitos de España está en Aragón.

¿Sabéis cuál es?