1 de octubre de 2015

la "luna de sangre"


Uno de los fenómenos más extraños e interesantes de ver es el eclipse lunar. La luna pasa por detrás de la sombra de nuestro planeta, oscureciéndose. Sin embargo, la atmósfera de la Tierra dispersa la luz azul y verde, dejando pasar la roja. Durante el eclipse, la luna pasa por esta sombra y, en vez de recibir la luz solar, recibirá el brillo rojo de nuestra atmósfera. De esta manera es que el eclipse nos muestra una luna bastante fuera de lo común, un fenómeno que muchos llaman "luna de sangre".

Pues bien, eso es lo que ocurrió la noche del domingo pasado.

Y el padre de Michel (alumno de 6º A) nos envió estas fotos hechas por él mismo.




Muchas gracias.

30 de septiembre de 2015

José Martí




Cultivo una rosa blanca

Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.

José Martí. Poeta cubano

29 de septiembre de 2015

De nuevo, Beatles



Poco antes de publicar este disco, el primero de toda su carrera musical, los Beatles firmaron un contrato. Era 1962. Hoy se ha vendido ese contrato por más de 500.000 euros.

Cervantes y "El Quijote"






En 6º curso vamos a leer una adaptación de "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha", puesto que este año se conmemora el IV centenario de la publicación de la segunda parte. Antes aprenderemos algo de su autor, Miguel de Cervantes Saavedra, cuyo aniversario de su nacimiento se recuerda precisamente hoy.
                                                  



 Cervantes y El Quijote

Resumen ilustrado de "El Quijote"


Ortografía con "El Quijote". Haremos alguno de los capítulos.






Autorretrato de Cervantes

"Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria".


Utilizaremos este texto en clase.

Jeroglífico










Teniendo en cuenta las imágenes gráficas que usaban los antiguos egipcios, ¿sabes cuál es el mensaje del siguiente jeroglífico?

Agua en Marte

El planeta Marte se llama así por el dios de la guerra de la mitología romana, llamado así. A veces se le conoce por el apodo de planeta rojo debido a su apariencia rojiza.
La NASA ha descubierto agua allí.



 


28 de septiembre de 2015

Arte


Con esta obra iniciamos el apartado artístico.

¿Sabes qué es y quién es su autor?

26 de septiembre de 2015

Charla de Aitor Mora


Aitor Mora vino a nuestro colegio. Los alumnos de 6º de Primaria y las          tutoras disfrutamos con y de la charla que nos ofreció. 

Muchas gracias.

Viene de aquí: http: Aitor Mora







Ayman


Ayman nos trajo unas pastas que había hecho su madre por la celebración de la Fiesta del Cordero en la religión islámica.

Estaban buenísimas. Muchas gracias.

25 de septiembre de 2015

Fotografía

Iniciamos nuevo curso fotográfico / poético.

Para recordar, aquí os pongo la primera entrada del curso pasado sobre este tema:




¿Qué título le pones a esta fotografía?