30 de abril de 2011

Música y expresión

Aurora y Carlos nos han deleitado con una escena del juego del conocido Mario Bros y lo han hecho estupendamente.

Felicidades.


29 de abril de 2011

Jornada lúdico-deportiva en LOS OLMOS










Cosas

Flores para regalar

Aquí tenemos a Arunee Vasanserekul. Nos presenta un trabajo manual fácil de realizar.






Pili Fumanal ha montado el vídeo con la grabación de imágenes que le hemos pasado.

Gracias.





28 de abril de 2011

Escultura: La Dama de Elche

Han acertado los siguientes alumnos:

Lucía Sisó
Noelia Redó
Lorena Lacambra
Ana Cuenca
Ana Nieto
Nuria Carraz
Alicia Pallarol
Roberto López
Tania Folch
Nadia Sáinz
Laura Gil

Un abrazo y enhorabuena.

27 de abril de 2011

Recomendaciones de Olga Asensio


Como cada mes, Olga nos envía, desde el Centro de Profesores y Recursos de Monzón, títulos de libros bellísimos.



Gracias.

17 de abril de 2011

Escultura


La escultura que os presento esta semana es la obra más importante que tenemos en España de la época en que estuvieron los íberos.
Es un busto (escultura o pintura de la cabeza y parte superior del tórax) de 56 cm de altura (si utilizas la regla, verás lo pequeño que es) realizado con piedra caliza (lel material que había por esa zona) policromada (de varios colores), aunque, en la actualidad, con el paso del tiempo, sólo quedan algunas partes coloreadas: los labios y algo de su ropaje. Para fijarte: Aparecen formas geométricas. Es una obra para mirarla de frente. La parte posterior casi no está trabajada.
Las facciones de la cara y la mirada no tienen expresión. Con ello, el escultor quiere expresar cualidad divina, por encima de las pasiones y de los sentimientos humanos.


Sus rasgos físicos son comunes a otras figuras ibéricas. Así, la forma oval de la cara, la nariz recta, los ojos almendrados, las cejas marcadas, los labios finos...



La pieza está repleta de pequeños objetos decorativos: collares, pendientes, mantos.

Representa a una dama ricamente ataviada. Se piensa que era una imagen de una diosa.


Cuentan que esta pieza artística fue descubierta en un campo de cultivo cercano a Elche (Alicante) y se cree que se puso allí para ocultarla de algún peligro. Se vendió y estuvo expuesta en el museo del Louvre, en París.


Ahora se puede ver en el Museo Arqueológico Nacional, pero si vais alguna vez por Elche, veréis que hay reproducciones de esta obra, no la original.



... Y se podrían contar muchas cosas más.


Lo que se ha escrito aquí es para que lo leáis y para que penséis que siempre que veáis una obra de arte, os fijéis en todos sus detalles. Que pidáis información sobre ella, que os acostumbréis a mirar, que descubráis la historia que encierra. En fin, que, a medida que os hagáis mayores, seáis conscientes de que también el ARTE es una forma inmensa de enriquecimiento personal y cultural.



¿Sabéis de qué obra os hablo?

15 de abril de 2011

Dramatización

Un abrazo para vosotros.

El noticiero de 4º

EDITORIAL


Es importante tomar conciencia de la importancia de la información en la educación de los alumnos, como ciudadanos que forman parte de una sociedad plural y democrática. Llevar al aula nuevos medios didácticos que ayudan a desarrollar la integración de las noticias como complemento y actualización del libro de texto. Fomentar el uso de la prensa,…


Con este número 10 termina la andadura de “El Noticiero de 4º”. Otros temas surgirán, otros proyectos en la vida académica de nuestros alumnos, otras ideas.


Pinceladas, las que han ido apareciendo durante estos meses, que quedarán, tal vez, en su mente y en su historia.


Gracias.

Aprendo a mirar. Mat Blamires



Quizás alguna vez os hayáis fijado en los anuncios televisivos, pero tal vez nunca hayáis pensado que cualquier producto de los que aparecen en ellos, si se presentan de una manera adecuada es más fácil que lo compremos.

Eso es así. Por tal motivo, muchas marcas se gastan dinerales en promocionar lo que quien vender. La fotografía juega un papel importante en esos casos. Una imagen que realmente impacte nos hará fijarnos en el producto mucho más que si pasa desapercibida ante nuestros ojos.

Mat Blamires es un famosísimo fotógrafo publicitario de Nueva Zelanda y quizás uno de los más talentosos. Ha trabajado en anuncios de Nokia, Animal Planet, Heineken, Subaru, etc.

De él os presento esta imagen que llama tanto la atención.

¿Qué título le pondríais?

Pintura. Arcimboldo

Los acertantes de la última pintura son:

Lucía Sisó
Laura Gil
Ana Cuenca
Ana Nieto
Carlos Aguirre
Alicia Pallarol
Tania Folch
Lorena Lacambra
Noelia Redó
Laura Rodríguez
Roberto López

Efectivamente, se trataba del gran Arcimboldo, del cual hemos hablado en clase y del que estáis realizando un trabajo artístico.


Un abrazo y felicidades.

Arcimboldo


¿Es un cesto de hortalizas o el retrato de un personaje?
Muchas veces, sin darnos cuenta, lo que vemos esconde cosas que aparentemente nos pasan inadvertidas pero que nuestro subconsciente sí que capta. Tenemos muchos ejemplos en las imágenes subliminales que, de manera escondida, aparecen en los anuncios televisivos, películas, obras de arte...


Arcimboldo fue un importante pintor italiano, autor de, entre otras, la obra que tenéis aquí.


En clase de Informática vamos a imitar su forma de trabajar y crearemos nuestras propias composiciones.


Luego las imprimiremos.

Música y expresión

Estas amigas se han lanzado a la interpretación, está claro. Felicidades.

14 de abril de 2011

Música y expresión

Felicidades, Sonia y Marta, por vuestra representación.

13 de abril de 2011

Música y expresión

Felicidades a Ana Cuenca y Laura Gil por su representación.

Acertijo del miércoles




Este acertijo lo envía Mario Martín, de 4º B:


Un gallo puso un huevo en un tejado; el sol estaba por el este ¿Dónde cayó el huevo?


Y, por cierto, en esta imagen hay muchos huevos sobre el tejado. ¿Alguien sabe qué es eso?


Ánimo.


10 de abril de 2011

Pintura


Son cuatro cuadros distintos, significan algo y pertenecen a un pintor italiano, conocido (sobre todo) por sus representaciones del rostro humano a partir de flores, frutas, plantas, animales u objetos.

Curioso, ¿verdad?

En clase vamos a realizar creaciones imitando su estilo.


Venga, investiga.

9 de abril de 2011

Aprendo a mirar


El fotógrafo Rivera nos comunica en esta foto que:

.Se trata de una competición deportiva (concretamente, atletismo).
.Alguien está preparado para una carrera.
.Para los que practiquen este deporte, sabrán que es una prueba de medio fondo.
.Es un hombre.
.Está en tensión.
.Las zapatillas que lleva son de calidad.

¿Qué significa todo esto?

Dos cosas:

.Fijaos en todo, sed personas observadoras; así, podréis deducir y sacar vuestras propias conclusiones.
.Una parte nos da, muchas veces, la misma información que el todo. Por tanto, ¿para qué más?

Otra cosa: Si sacáis fotografías en las que haya líneas, procurad que sean paralelas al suelo, a los lados o que estén en diagonal. Quiero decir, que no se caigan hacia ninguna parte. Podéis comprobarlo en la imagen perfecta que hay aquí.

Por último: Casi nunca suele aparecer centrado el objeto a fotografiar. En este caso, por ejemplo, la pierna y el brazo están en la parte izquierda, dejando más espacio a la derecha, que es hacia donde va a ir el atleta. ¿Lo veis?


¿Qué título os sugiere ésta?


8 de abril de 2011

Arquitectura. La Mezquita de Córdoba

Tienen un punto, ya que han adivinado el lugar que había aparecido el domingo pasado,:

Lucía Sisó
Ana Cuenca
Laura Gil
Lorena Lacambra
Tania Folch
Ana Nieto
Javi Pequerul
Carlos Aguerri
Noelia Redó
Roberto López
Mario Martín
Marta Royo
Laura Rodríguez
Alicia Pallarol

¡Bravo!

7 de abril de 2011

Música y Expresión

La actividad consiste en desarrollar una escena o pequeña historia sin utilizar la palabra.

Es importante elegir la música apropiada. Para ello, hay que tener en cuenta qué es lo que queremos representar, si es algo que sucede rápido o se trata de un momento más tranquilo.
Por otra parte, como podéis ver aquí, se ha elegido un vestuario muy adecuado.

Felicidades a Laura, Nadia, Ikram y Noelia, el primer grupo, que han llevado a cabo su puesta en escena de una manera magnífica.



(Ay, pobre madre)

6 de abril de 2011

Acertijo del miércoles


¿Qué número, menor de 1000, tiene más letras?

3 de abril de 2011

Feliz cumpleaños

Nos escribe Lucía Sisó diciéndonos que hoy es su cumpleaños y que si podemos poner un vídeo para felicitarla.

Aquí está.


Muchas felicidades.

¡10 años!

Arquitectura


Se trata de uno de los monumentos más importantes de la arquitectura hispano-musulmana.

Tiene más de mil columnas, ahí es nada.

Ánimo.

2 de abril de 2011

Escultura. Rodin

Se trataba de "El pensador", de Rodin. Han acertado, y tienen, por tanto, un punto:


Lucía Sisó (fue la primera que lo acertó; su respuesta ha aparecido la última, en la entrada correspondiente, porque se había borrado sin darme cuenta)

Lorena Lacambra

Ana Cuenca

Nerea Sánchez

Ana Nieto

Carlos Aguerri

Laura Gil

Andrés Borge

Nuria Carraz

Noelia Redó

Marta Royo

Tania Folch

Roberto López

Laura Rodríguez

Multiplicación

Vídeo que nos envía Raquel Vázquez sobre la forma de multiplicar que tenían los mayas. ¡Genial!

Arte en la Naturaleza







Para Pili Fumanal, que también cree en la esperanza, en la sensibilidad, en la creación, en la pasión por hacer. En los alumnos.

Aprendo a mirar

Un poco de fotografía
Ya hemos comentado alguna vez que, casi siempre, en Fotografía "MENOS ES MÁS", lo que significa que no hay que colocar muchos elementos en la imagen, salvo que se quiera así a propósito. Hay que procupar eliminar aquellas "cosas" que molestan cuando se miran.

Por otra parte, muchas veces, las fotos en blanco y negro (b/n) son mucho más llamativas que las que están en color, sobre todo cuando fotografiamos a personas. De esta manera, no nos "perdemos" en los colores de su ropa, por ejemplo, sino que nos fijamos más en matices más íntimos de los que se podrían ver a simple vista.


Importantísima es la luz y la sombra. Aquí vemos que es un hombre sentado, que lleva gafas y bigote, va bien vestido, sus manos están cruzadas y sus piernas también. Y, sin embargo, nada de lo que acabo de escribir se nota demasiado, pero está ahí.


Y, para terminar, fíjate en la diagonal que se forma. Desde la esquina superior izquierda a la esquina inferior derecha. Eso suele resultar muy interesante cuando se trata de estudiar una composición fotográfica.

¿Qué transmite para ti esta fotografía del poeta Antonio Colinas sacada por el fotógrafo Amando Casado?

¿Qué título le pondrías?

1 de abril de 2011

Excursión a la sierra

Fotografías rápidas sacadas en un día que también ha pasado rapidísimo.