Navidad

Clic sobre la imagen para ampliar.

Abrazo.

Cosas pendientes para después de las vacaciones

Trabajos sobre el universo, la Tierra, etc.

Deberes.

Lectura. En las recomendaciones literarias navideñas que nos envió Olga Asensio y que aparecen en el blog, tenéis propuestas interesantes.

Haced las actividades de España, las de los ríos y las de las montañas.

(Si tenéis los tres mapas de plástico, fijaos en ellos).
Esquema del tema 5º de Conocimiento del Medio.

Pensad en el Telediario que grabaremos a la vuelta de las vacaciones.

Poneos al día en los cuadernos de "Versos que me acompañan" y "Juego con el lenguaje".

Tenéis que enviarme las anécdotas (todavía falta la de algún alumno) y las fotografías que hicimos el día doce de diciembre.

Cuento de Navidad (Dickens):

Hasta el 25 de diciembre: Romeral, Clara, Sara, Miguel y Víctor G.

Del 26 al 28: Víctor A., Iván, Pau, Iker, Makán y Julián.

Del 29 al uno de enero: Samuel, Néstor, Mario A. y Mustafá.

Del dos al ocho: Mario P., Julia, David, Laura y Bruno.

Cada persona traerá escrito, en forma de librito, tal y como hacéis los fines de semana, un resumen de la película, basada en el libro: "Cuento de Navidad", de Charles Dickens. Podéis incluir fotografías o dibujos que reflejen algo de esta preciosa historia.

Un abrazo.

Música

Wyntons Marsalis es uno de los mejores trompetistas del mundo. Y Kathleen Battle, una de las mejores cantantes de ópera.

Quizás algún día, muchachitos, lleguéis a emocionaros con la belleza del arte.

Os animo a que os acostumbréis a escuchar fragmentos de música culta, a que miréis, a que leáis.

Sí, os animo a ello.

Fin de trimestre

Hoy hemos celebrado la fiesta de fin de trimestre en clase, incluido el "amigo invisible".

Visita a la Residencia de la Tercera Edad

Hay momentos que permanecen en la memoria.

Estoy segura de que éste es uno de ellos.

Dos alumnos de cada clase del tercer ciclo y varias profesoras fuimos ayer a visitar a los ancianos de la Residencia.

Se repartieron tarjetas navideñas que se habían hecho, se cantaron villancicos, se compartió la caricia y la palabra. 

La mirada con personas que han vivido tanto.

Pura emoción, de verdad que sí.

Huerto escolar

Tuvimos el miércoles la segunda sesión práctica de huerto.

Víctor, el monitor, nos felicitó, pues solamente en tres clases de Aragón han crecido las semillas perfectamente. Las otras dos han sido de colegios de la provincia de Teruel y la otra ha sido la nuestra.

Gracias a vosotros, muchachitos, y a los que erais encargados de regar diariamente el semillero que teníamos en clase.

Recordad que Laura y Mario P. han de enviarme el resumen de toda la actividad para publicarla en el blog y que todos podáis copiarlo en el cuadernillo que estáis haciendo sobre el Huerto Escolar y que tendréis que entregar a final de curso.

Julia y sus dulces

Julia nos trajo el miércoles esta forma de presentar las chucherías. 

Se trata de ir colocando los dulces en los palitos que se utilizan para los pinchos y colocarlos sobre un soporte de espuma introducido en una macetita.

Espectacular y buenísimo.

Hasta Rosa Marco, profesora que estaba entonces en clase, comentó que lo probaría en su casa.

Gracias también a Gloria (madre) y a Julia, su hija.



(Pongo también dos fotos sueltas para que se vea bien cómo está presentado)

Néstor y su receta

Néstor nos trajo, hace varios días, esta receta de turrón de almendras elaborada junto a su abuela Concha, su madre, Ángela, y su hermano, Román.

Ingredientes:

Cinco cucharadas de azúcar.

Cinco cucharadas de miel.

Una cucharada de vinagre.

Media cucharada de mantequilla.

Trescientos gramos de almendras.

Preparación:

Partimos las almendras.

Hervirlas en agua hasta que se pueden pelar.

Se juntan todos los ingredientes en un cazo.

Se pone al fuego mínimo, dándole vueltas hasta que está dorado a punto de caramelo (unos cuarenta y cinco minutos aproximadamente).

Se extiende sobre papel de oblea, se deja enfriar y listo para comer.

Muchas gracias.

Estaba buenísimo.

Cascanueces

120 años de "El cascanueces" del compositor ruso Tchaikovsky.

El cascanueces, basado en un cuento de Hoffmann y música de Tchaikovsky, cuenta la historia de dos hermanos, Clara y Fritz. El día de navidad el padrino de Clara, Drosselmayer, le regala tres cajas con tres regalos diferentes: Un Arlequín, una Colombina y un gran cascanueces. Su hermano, celoso, rompe el cascanueces. El sobrino de Drosselmayer repara el juguete y se lo entrega a la niña. Durante la noche, ella se levanta a ver el cascanueces, lo abraza y, entonces, todo crece y crea vida a su alrededor, llevándola a un mundo mágico. 

Aquí os pongo una versión cinematográfica aparecida en la famosa película "Fantasía".

Disfrutad.

Recomendaciones navideñas

Fiel a su cita con nosotros, Olga Asensio nos envía estas interesantes propuestas para leer.

Muchas gracias.
  recomendaciones navideñas 2012

Escultura

Famosas esculturas.

¿Sabes de qué se trata?

Manuel Ruiz

El fotógrafo Manuel Ruiz atrapa los sentimientos y las emociones en sus imágenes. Es el autor de esta bellísima fotografía.

Fíjate bien en ella. Piensa, imagina.

¿Qué título te sugiere?

Al final de todos vuestros comentarios, escribiré yo el que él le puso. 

Cal Warner

Víctor A. nos ha traído una imagen de una fotografía de Carl Warner.

Aquí os pongo una presentación que habla de este gran artista.

Paisajes Con Alimentos from Brujitaminis

Acrósticos

Cándidos niños

locuaces criaturas,

almas sensibles,

sabed que os quiero

eternamente.

Soleado por el día,

oscuro por la noche,

lucido eternamente.

(Bruno)

Fútbol es,

último en moda,

totalmente divertido,

bola, bola, chuta y

olvida el dolor.

Lucha y lucha hasta el final.

(Víctor A., Iván y Sara)

Nevando blanco

acrósticos hacemos,

virtudes tenemos,

invierno es,

dudando, dudando,

ayudándonos vamos,

dudando sin parar.

(Miguel)

Jardín de flores,

único y brillante,

lianas de ramas,

impresionante y precioso,

a jugar y divertirse.

(Julia)

Pego un montón

en el folio sobre todo,

gozo sin parar,

acostumbrándome voy

me gusta un montón,

emocionado estoy,

nervioso me pongo,

todo es blanco,

oh, qué contento me siento.

(Mario P. y Pau)

Amigas somos,

la clase compartimos,

mucho cariño ofrecemos,

amor también nos tenemos.

(Clara y Romeral)

David es mi nombre,

a la gente le gusta,

voy en bicicleta

ir a correr me divierte y

de las dos cosas hago.

(Víctor G. y David)

Amorosos somos,

mentirosos no,

inteligentes e íntimos,

golosos y graciosos,

observamos mucho,

somos divertidos.

(Néstor y Mario A.)

Bonito equipo,

es de España,

tarde marca gol,

inscrito en la BBVA y

su equipo va de verde.

(Samuel)

Lloviendo sin parar,

lágrimas parece que echo

unos días del año.

Viajo por los países,

inmensos y lejanos.

Ah, qué miedo.

(Julia)

Mouriño, el entrenador,

Albiol, el jugador;

de toda la vida

Ronaldo es goleador.

Iker Casillas, sin duda,

de todos el mejor.

(Makán)

Rosa soy, una flor,

os llamo la atención,

seguro que me miráis

adornando en el jarrón.

(Mustafá)

Iker me llamo,

kárate practico,

estoy contento siempre y

raps me invento.

(Iker)

Portero soy,

oscuro estoy,

remato y gol,

te quedas clavado,

en el banquillo me quedo,

rodeado del equipo,

intento sorprenderlos,

aunque no lo consigo.

(Pau y Mario P.)

Día soleado sin nubes grises
iluminando la vida en la calle,
alegría y esperanza siento hoy.
(Julián)

Binéfar es nuestro pueblo,

inscrito en Regional,

nunca descansa,

espera para ganar,

fantástico es nuestro equipo,

a ver los partidos vamos,

rabiosos cuando pierde.

(Sara, Iván y Víctor A.)

Acertijo del miércoles

El padre de Rosa tiene cinco hijas: una se llama Nana, la otra se llama Nene, la otra Nini, la otra Nono. ¿Cómo se llamará la última?

Anécdotas

Os recuerdo que tenéis que enviarme una anécdota ocurrida en vuestra vida.

Alumnos que la han enviado ya:

Sara

Iván

Víctor A.

Mario P.

Julia

Laura

Pau

Néstor

Iker

Romeral

Miguel

Pau y sus galletas de mantequilla navideñas

Preparadas por Pau, su hermano, Marcos, y su madre, Ana.

Ingredientes:

-175 g. de mantequilla

-110 g. de azúcar glass

-250 g. de harina.

-1 huevo pequeño

-1 pizca de canela en polvo o vainilla (opcional)

Preparación:

Mezclar con la batidora de varillas la mantequilla (un poco derretida) con el azúcar.

Añadir el huevo batido y volver a batir todo.

Añadir harina y canela. Remover con lengua pastelera.

Amasar con las manos.

Poner la masa en la nevera, envuelta en film transparente. 1 hora, para que se endurezca.

Extender con el rodillo. Un grosor de cuatro o cinco milímetros. Cortar con moldes de formas.

Hornear a 180 grados, durante doce o trece minutos, hasta que se doren.

No poner muy juntas las las figuras en el horno porque "crecen".

Decorar cuando estén frías. Mejor al día siguiente.

¡Qué buenas estaban!

Gracias.

12 del XII de 2012

Mañana será día doce del mes doce del año 2012.

A las doce del mediodía sacaremos una fotografía para el recuerdo de ese momento irrepetible en nuestras vidas.

No os olvidéis de traer la cámara de fotos. 

Si alguno de vuestros familiares quiere sumarse a esta iniciativa, puede enviarnos la imagen por el correo electrónico.

La foto que saquemos puede ser de lo que estemos viendo en ese momento, de lo que estemos haciendo, de lo que queramos.

Se publicarán en este blog todas las de aquéllos que hayamos participado.

El universo

Actividad sobre el tema.

Música

Para escuchar mientras se hace otra cosa o para escuchar cuando no se hace nada. Para escuchar en silencio y para escuchar cuando se quiera.

Para sentir. 

El gran chelista Yo-Yo Ma interpreta a Bach.

Antonio Machado

"Recuerdo infantil"

Una tarde parda y fría
de invierno.Los colegiales
estudian.Monotonía
de lluvia tras los cristales.

Es la clase.En un cartel
se representa a Caín
fugitivo,y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.

Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.

Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento,cien mil,
mil veces mil, un millón.

Una tarde parda y fría
de invierno.Los colegiales
estudian.Monotonía
de la lluvía en los cristales.

 Antonio Machado

(Poeta español)

Aprendo a mirar un cuadro

Presentan este cuadro Mario A., Samuel y Néstor.

Título: "El coloso", llamado también "El gigante", "El pánico" y "La tormenta".

Autor: Francisco de Goya y Lucientes (pintor aragonés)

Representa un gigante de tamaño colosal que se yergue tras unos montes. Éstos ocultan las piernas hasta los muslos. El gigante ocupa el centro de la imagen y está rodeado de nubes; tiene los puños en alto. El tercio inferior del lienzo lo ocupa un sombrío valle donde una multitud de gente (soldados) y ganado se dispersa caóticamente en todas direcciones.

La luz puede ser la del ocaso, atardecer, y resalta las nubes que rodean la cintura del coloso.

Utilización de colores oscuros y negros.

Se incluye este cuadro dentro de sus Pinturas Negras /tema de la guerra y la enfermedad)

Está expuesto en el Museo del Prado, en Madrid.



Felicidades, muchachos.

Aprendo a mirar un cuadro

Clara y Romeral presentan esta obra:

Título: "El grito"

Autor: Eduard Munch (pintor noruego)

Precursor del Expresionismo, por la fuerte expresividad de los rostros que pinta.

Abundancia de colores cálidos de fondo.

Figura principal gritando, como expresión de desesperación. Al fondo, casi fuera de escena, se aprecian dos figuras con sombrero que no se pueden distinguir con claridad.

El cielo parece fluido y arremolinado, igual que el resto del fondo.

"El grito" es una obra con gran fuerza emocional y es una de las mayores obras de este artista.

Se encuentra en el Museo Munch, en Oslo y es una de las pinturas más valiosas y caras del mundo.

Muy bien, muchachitas.

Pintura

La obra que os presento hoy es de un pintor muy conocido.

Actualmente hay una exposición de este artista en el "Centro Pompidou" de París y el año próximo se expondrá en el "Reina Sofía" de Madrid.

(Laura nos dio la noticia hace unos días. Gracias, muchachita)

Como ocurre en muchos cuadros de este pintor, el fondo es un paisaje real de la costa catalana. En este paisaje aparecen cosas ilógicas o irreales: los relojes derretidos, el árbol que crece sobre lo que parece ser una mesa, el objeto claro que hay en el suelo a modo de cara larga con pestañas... Los insectos también salen con frecuencia en sus obras. Aquí aparecen pululando sobre un reloj cerrado.

Junto al título y al nombre del autor, escribe también si sabes qué insectos son los que aparecen muchas veces en sus composiciones pictóricas. 

Lectura

Durante estas dos semanas que quedan hasta las vacaciones navideñas, vamos a leer este librito:

Cuento de Navidad, de Charles Dickens, de quien se conmemora, durante este año, el segundo centenario de su nacimiento.

Una joya de la literatura universal.

Cuento de Navidad

Aprendo a mirar

El fotógrafo Palacios es el autor de esta preciosa creación fotográfica.

El título original es: La niña del columpio.

¿Cuál le pones tú?

Feria del Libro Aragonés

Un lugar para visitar.

Programa de actos

Acertijo del miércoles

Con un día de retraso.

Éste nos lo envía Pau:

UN JINETE LLEGA A LA CIUDAD EN VIERNES, SE QUEDA TRES DÍAS Y SE MARCHA EN VIERNES. ¿CÓMO PUEDE SER?

La Constitución

Enlace

Constitución española ( La Constitución para niños de segundo y tercer ciclo de Primaria)

Makán y su receta

Dabi, madre de Makán, preparó ayer una receta culinaria para los alumnos de Atención Educativa.

Farni´s  (especie de buñuelos)

Ingredientes:

Harina

Levadura

Azúcar

Cebolla (opcional)

Aceite

Agua

Preparación:

Mezclar todos los ingredientes.

Dejar reposar unos quince minutos.

Freír dando forma redondeada (con ayuda de una cuchara).

A continuación, espolvorear con azúcar al gusto.

Gracias a Makán y a su madre.

Estaban buenísimos.

Actividad para Lengua

Para describir a una persona. Lo comentaremos en clase.

Descripción


Prosopografía: Descripción física.

Etopeya: Descripción del carácter, de su manera de ser y de actuar.

Retrato: Descripción física y moral.

Caricatura: Descripción física y moral en la que se acentúan los defectos.

Arquitectura

Os doy una pista: Está en Barcelona.

Abrazo arquitectónico.

País Vasco y Cantabria

David y Mario Palacín expusieron su trabajo sobre el País Vasco. 

 Aquí aparece uno de los signos indiscutibles de identificación: El Museo Guggenheim de Bilbao.

 


Y aquí un vídeo sobre Cantabria, trabajo expuesto también en clase por parte de Mustafá y Víctor A.

Ríos de España

Ríos de España.

Aquí tienes un enlace para actividad fácil.

 Este enlace  corresponde a actividad avanzada.

Aprendo a mirar

El Premio Nacional de Fotografía 2012 se ha otorgado a Eugeni Forcano i Andreu por la extraordinaria calidad de sus imágenes.

Durante años fotografió su Barcelona natal. Aquí tienes un ejemplo.

¿Qué título te sugiere?

Charla a cargo de Enrique Pascua

Enrique Pascua, gran aficionado al mundo del bonsái, profesor ya jubilado de nuestro colegio y esposo de Lola Alins, también compañera jubilada, estuvo ayer por la tarde en nuestra clase.

Nos explicó aspectos que escribo aquí a modo de resumen.

El bonsái es una planta ornamental sometida a una técnica de cultivo que impide su crecimiento mediante corte de raíces y poda de ramas.

.Empezaron a cultivarlos los chinos. De hecho, cuentan que suele dejarse de herencia a algún hijo el bonsái familiar.

.Pueden alcanzar hasta 1,30 m. de altura.

.Se planta en bandeja. De ahí el significado: Árbol o planta en bandeja (BON SÁI).

.Se imita un árbol viejo. Se corta la raíz principal o pivotante y algunas de las otras o pilíferas. Se sujeta a la bandeja o maceta por medio de alambres.

.Hay que regarlo, especialmente en verano.

Para saber apreciar un bonsái, hemos de fijarnos:

En el tronco, en los niveles (también llamados nichos o nubes), en el Nebari (nacimiento del tronco con la raíz), en la madera muerta y en las curvas de la madera.

Enrique nos trajo a clase tres especies de bonsái:

Ólea u Olivo

Olmo negro

Sabina rastrera

Para terminar, nos habló de la Asociación de amigos del Bonsái que hay en Binéfar, gratuita, abierta a todas las personas interesadas en el tema. Para informaros (previa autorización de los padres o acompañados por éstos), podéis pasar por su casa, en el camino Olriols, muy cerquita de "Los Olmos".

Sin duda, una charla interesante que nos introdujo en el mundo de esta planta.

Muchas gracias por todo, Enrique. Y un abrazo a Lola.

Aprendo a mirar un cuadro

Bruno, David y Mario P. han presentado esta pintura en clase.

Título: "Los fusilamientos del tres de mayo"

Pintor: Francisco de Goya y Lucientes

Técnica: Óleo sobre lienzo

Goya fue un pintor aragonés universal. Siglo XIX

Utiliza, en este cuadro, colores oscuros y ocres, además del blanco para la camisa de uno de los personajes.

Es un cuadro dramático, por lo tanto las pinceladas son rápidas y gruesas.

Representa un fusilamiento en la Guerra de la Independencia (franceses contra españoles).

Hay dos planos, uno de ellos correponde al fusilamiento y el otro es el paisaje de la ciudad de Madrid.

La luz se dirige hacia la izquierda con el fin de dar más importancia allí.

Pertenece al género histórico.

El rap

Hola, soy Sara,
rápida, fuerte y molo una pasada.
Me gusta el fútbol y la escalada,
prefiero pizza a la ensalada.
Mi mejor amiga se llama Ana
porque rapea como una valenciana.
(Sara)

Estando en el parque por la tarde,
jugando a la pelota, yo marqué un gol.

Soy el campeón.

((Iván)

Víctor, el faraón, te va a enseñar

cómo bailan en Egipto este hermoso rap.

(Víctor A.)

Hola, mi nombre es Pau y no hago miau.

Mi gato se ha ido, qué se habrá creído.

No sé dónde buscarlo, nunca pensé en abandonarlo.

Yo cuido mi mascota, aunque se haga cacota.

Quien encuentre mi gato, no sea mojigato.

Lo devuelva hoy o le doy con el zapato.

(Pau)

Cuando haces deporte mira siempre hacia el norte.

Si no encuentras compañero, espera que llegue enero.

(Miguel)

Estaba Serafín sentado en el sofá

Y por fin llegó y acabó su fin.

(Romeral)

Hola, me llaman Musta y trabajo con fusta.

(Mustafá)

Néstor Vicente, el dictador de la gente.

Néstor Vicente, el creador de la mente.

(Néstor)

Me llamo Samuel, el sensei del papel

(Samuel)

Me llamo Julia y soy de Binéfar,

la gente me mira porque llevo coleta.

A final de noviembre es mi cumpleaños,

te invito a una fiesta como todos los años.

(Julia)

Soy David Torra  y me encanta bailar.

Cuando la música empieza ya no puedo parar.

(David)

Tengo un cuaderno negro que ya no me vale,

se lo doy a Pedro para que me lo pague.

(Bruno)

María Jesús, tú eres la que me inspira,

eres la mejor profe que he tenido en mi vida.

(Iker)

 

Tú, rapea, del cole no te escaqueas.

Rapeando, rapeando, vamos trabajando.

Rapea, rapea, que del cole no te escaqueas.

Rapeando, rapeando, al ritmo trabajamos.

(Iker)

Hey, chicos, os voy a contar

Una cosa que vais a alucinar.

(Laura)

Julia y su receta italiana

Ingredientes:

Cereales

Chocolate negro

Preparación:

Chafar los cereales. 

Poner al fuego el chocolate hasta que se funda.

Añadir los cereales chafados.

Colocar, con ayuda de una cucharilla, en envoltorios (más pequeños que los de magdalenas).

Dejar enfriar en la nevera.

Buenísimos.

Gracias a Julia y a Gloria, su madre.

Teatro

Julia, Mario A. y Julián, junto a otro alumno de 6º, prepararon, con la profesora Leticia, una obra de teatro que representaron para los grupos de 3º de Primaria.

Se trataba de "Los tres deseos", de Charles Perrault.

Sois estupendos.

Acertijo del miércoles

Uno de caballos.

El caballo de Mónica es más oscuro que el de Susana, pero más rápido y más viejo que el de Juana, que es aún más lento que el de Vanesa, que es más joven que el de Mónica, que es más viejo que el de Susana, que es más claro que el de Vanesa, aunque el de Juana es más lento y más oscuro que el de Susana.

¿Cuál es el caballo más viejo?

¿Cuál es el caballo más lento?

¿Cuál es el caballo más claro?

Ciudad Encantada. Cuenca

En clase hemos comentado cómo la erosión influye en la forma de las rocas.

Cuenca y su Ciudad Encantada.

Para vosotros.

Agenda escolar virtual

Hoy aparece esto en la Agenda Escolar Virtual.

Para reflexionar.


(Se puede ampliar para leerlo si se hace clic sobre la imagen)

Mali